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Facoltà di Scienze Agrarie e Alimentari Università degli Studi di Milano
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Idoneità relativa ad ulteriori conoscenze linguistiche
Codice: G600C-
Docente:  Nara Carlini
Anno di corso: 
Quadrimestre/semestre: 
CFU: 
Articolazione dei CFU: Lezioni frontali: 3
Obiettivi formativi:  Lo scopo del corso e di sviluppare le capacità linguistiche (reading, writing, listening and speaking) nell’ambito accademico e scientifico specifico di Scienze e Tecnologie Alimentari, utilizzando testi relativi al settore che verranno analizzati dal punto di vista linguistico.
Competenze acquisite:  Lo studente sarà in grado di capire il contenuto principale di testi complessi su argomenti astratti e concreti nonché di comprendere una discussione nell'ambito del campo di specializzazione. Sa comunicare con un grado di scorrevolezza e di spontaneità. È in grado di esprimersi in modo chiaro e dettagliato sempre nell’ambito della sua formazione e del suo studio, e di esporre il proprio punto di vista in modo chiara e dettagliato.
Sintesi del programma:  Grammatica: Livello upper-intermediate (B2-C1 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue; ALTE [Association of Language Testers of Europe] livello 3). Grammatica: i tempi verbali presenti, il presente perfetto semplice/continuo, il passato semplice/continuo/perfetto; since, for, ago; avverbi di frequenza; modo passivo – presente/passato semplice, presente perfetto, futuro; futuro – will, going to, presente continuo, presente semplice, futuro continuo, futuro perfetto semplice e continuo; verbi modali – presente, futuro, passato; discorso diretto/indiretto; condizionali 0, 1, 2, 3; aggettivi comparativi e superlativi; nomi numerabili e innumerabili; aggettivi partitivi; articoli; preposizioni di luogo/tempo/direzione; frasi relative; forme interrogative; espressioni coesive (both… and…, as well as, either…or, firstly, finally, as well as; proposizioni causali e consecutive (so, because, such a/so, too…/not … enough, etc); proposizioni concessive e avversative (whereas, despite, however etc.); espressioni coesive (as/since/for, firstly, secondly, furthermore/moreover/in addition, etc).
Programma:  Grammatica: Livello upper-intermediate (B2-C1 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue; ALTE [Association of Language Testers of Europe] livello 3). Grammatica: i tempi verbali presenti, il presente perfetto semplice/continuo, il passato semplice/continuo/perfetto; since, for, ago; avverbi di frequenza; modo passivo – presente/passato semplice, presente perfetto, futuro; futuro – will, going to, presente continuo, presente semplice, futuro continuo, futuro perfetto semplice e continuo; verbi modali – presente, futuro, passato; discorso diretto/indiretto; condizionali 0, 1, 2, 3; aggettivi comparativi e superlativi; nomi numerabili e innumerabili; aggettivi partitivi; articoli; preposizioni di luogo/tempo/direzione; frasi relative; forme interrogative; espressioni coesive (both… and…, as well as, either…or, firstly, finally, as well as; proposizioni causali e consecutive (so, because, such a/so, too…/not … enough, etc); proposizioni concessive e avversative (whereas, despite, however etc.); espressioni coesive (as/since/for, firstly, secondly, furthermore/moreover/in addition, etc).
Prerequisiti:  Conoscenza della lingua inglese a livello B1 (pre-intermediate)
Propedeuticità:  Nessuna
Materiale didattico:  Testi obbligatori: First Certificate Language Practice (Macmillan-Heinemann)Ad hoc dispense
Modalità d'esame e altre info:  Esame scritto alla fine del corso.
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Programma di Idoneità relativa ad ulteriori conoscenze linguistiche (versione in pdf)
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