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Facoltà di Scienze Agrarie e Alimentari Università degli Studi di Milano
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Scienze del suolo Mod.2: Geopedologia
Codice: G2608B
Docente:  Enrico Vittorio Casati
Anno di corso: 
Quadrimestre/semestre: 
CFU: 
Articolazione dei CFU: Lezioni frontali: 3
Esercitazioni in aula: 1
Obiettivi formativi:  Conoscenze di base dei processi di formazione del suolo; descrizione dei suoli e degli ambienti circostanti; interpretazione dei caratteri e dei parametri chimici e fisici dei suoli e dei criteri classificatori dei principali sistemi tassonomici internazionali; valutazione delle influenze antropiche sui suoli e sui paesaggi fisici. Cennio sulla geografia dei suoli. Metodi di valutazione delle potenzialità delle terre.
Competenze acquisite:  Il corso mira a trasmettere le competenze necessarie per un corretto utilizzo dei dati descrittivi, analitici e cartografici riguardanti i suoli e le loro relazioni con vegetazione, substrati litologici, processi geomorfici in territori rurali ed ambienti naturali in cui si sono generati ed evoluti.
Sintesi del programma:  Genesi e Classificazione dei suoli; Tecniche di rilevamento e campionamento; Lettura e Interpretazione della Cartografia dei suoli; Degrado dei suoli; Metodi di valutazione delle terre.
Programma:  - Genesi dei suoli: Definizione di suolo. Principali funzioni ecologiche. Fattori di formazione: climatici, geomorfologici e topografici, geo litologici, biologici (vegetazione, fauna, uomo), cronologici. Morfologia del profilo pedologico e nomenclatura degli orizzonti funzionali e genetici. Regimi di temperatura e umidità. Processi pedogenetici di ambiente temperato.
- Tassonomia: cenni sul sistema statunitense Soil Taxonomy e quello internazionale - FAO World Reference Base. - Principali tipologie pedologiche nel sistema WRB con particolare riferimento alla realtà lombarda.
- Rilevamento dei suoli: - Tecniche di rilevamento pedologico. Campagna di rilevamento: modalità, tempi e costi. Descrizione dei suoli in campagna. Orizzonti genetici e diagnostici. Campionamento e determinazioni analitiche di laboratorio.
- Cartografia dei suoli: Scale e dettaglio cartografico. Unità tassonomiche. Unità cartografiche. Tipi e contenuto di carte dei suoli a scale diverse. Esempi di cartografia: la Carta dei Suoli della Regione Lombardia.
- Degradazione del suolo: Erosione del suolo. Cenni sui processi di deterioramento fisico (compattamento; incrostamento) e chimico (perdita di sostanza organica; acidificazione; salinizzazione).
- Valutazione delle terre: Caratteristiche e qualità dei suoli e delle terre; Metodi categoriali (Land Capability Classification System). Metodi parametrici (Land Suitability).
- Esercitazioni
• Tassonomia dei suoli: procedimento di classificazione con il sistema WRB (in aula)
• Cartografia dei suoli: lettura e interpretazione di carte pedologiche (in aula)
• Descrizione di campagna di profili e ambienti (escursione)
Prerequisiti:  nessuno
Propedeuticità:  nessuna
Materiale didattico:  Testi:
• D. Baize, B. Jabiol, 1995, Guide pour la description des sols, INRA, Paris, pp. 375.
• W. Chesworth (ed.), 2008, Encyclopedia of Soil Science, Springer, Dordrecht, pp. 902.
• A. Giordano, 1999, Pedologia, UTET, Torino, pp. 364.
• J.-M. Gobat, M. Aragno, W. Matthey, 2003, Le sol vivant, Presses Polytecniques et Universitaires Romandes, Lausanne, CH, pp. 568.
• F. Previtali, 1999, Elementi di Geopedologia. Tassonomie dei suoli, CUEM, Milano, pp. 194.
• F. Previtali, 2001, Elementi di Geopedologia. Genesi e geografia dei suoli, CUEM, Milano, pp. 266.
• G. Sanesi, 2000, Elementi di pedologia, Calderini Edagricole, Bologna, pp. 390.
• M.E. Sumner (ed.), 2000, Handbook of Soil Science, CRC Press, Boca Raton, USA.
Modalità d'esame e altre info:  orale
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Programma di Scienze del suolo Mod.2: Geopedologia (versione in pdf)
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